Pouvons nous imaginer un personnage qui traverserait l’agglomération parisienne, en passant par tous les aspects qui montrent comment la cité s’inscrit dans la mondialisation?
OBJECTIFS :
- Préparer un panneau destiné à notre exposition qui présente les grands axes de communications et leurs infrastructures, la répartition de la population, la la distribution des fonctions
- Imaginer un parcours qui nous permettrait d’en visiter le maximum
- Préparer l’oral
LE MATÉRIEL FOURNI :
- Une grande feuille de papier pour le panneau
- Un plan schématique de l’agglomération parisienne
RÉPARTITION DES TACHES :
Élève 1 : Repérer les monuments et édifices qui montrent l’impact mondial de la ville de Paris. Les situer sur le plan
Élève 2 : représenter la répartition de la population en fonction de ses richesses
(Pas d’affolement : je vais vous aider)
Élève 3 : Quelles sont les fonctions croisées lors de notre trajet? En quoi font-elles de Paris et de son agglomération une ville mondiale?
(Je vous aiderai à les placer sur le plan de la région parisienne)
Élève 4 : essaye de repérer le trajet que ferait notre héros au volant de sa voiture pour nous faire visiter la région un peu à la manière de Tony Soprano
Tous ensemble : monter le panneau en préparant un oral où vous pourriez comparer les deux agglomérations de Paris et de New York. Convaincre vos camarades de reoproduire la vidéo de façon amusante.