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Séance 1 : A la découverte de l’Australie

Groupe 4 Saint-DO 14 janvier 2026

Pour une première séance captivante sur la découverte de l’Australie pour des élèves de maternelle, voici une idée de séquence qui suscitera leur curiosité et leur envie d’en savoir plus :

### Objectif de la Séance
Introduire les élèves à l’Australie en éveillant leur curiosité à travers des activités ludiques et interactives.

### Matériel Nécessaire
– Globe terrestre ou carte du monde
– Images ou peluches d’animaux australiens (kangourou, koala, émeu, etc.)
– Musique australienne (didgeridoo, chants aborigènes)
– Petits drapeaux australiens à colorier
– Vidéo courte montrant des paysages australiens

### Déroulement de la Séance

1. **Introduction (5 minutes)**
– **Globe ou Carte** : Montre aux élèves où se trouve l’Australie sur le globe ou la carte. Explique que c’est un pays très loin d’ici, de l’autre côté de la Terre.
– **Question de Départ** : “Savez-vous ce qu’est l’Australie ? Avez-vous déjà entendu parler de ce pays ?”

2. **Découverte Visuelle et Sonore (10 minutes)**
– **Images et Peluches** : Présente des images ou des peluches d’animaux emblématiques de l’Australie. Fais deviner aux élèves de quels animaux il s’agit.

 

– **Musique** : Fais écouter un extrait de musique australienne, comme le son du didgeridoo. Demande aux élèves ce qu’ils ressentent ou imaginent en écoutant cette musique.

3. **Activité Créative (10 minutes)**
– **Coloriage** : Distribue des petits drapeaux australiens à colorier. Explique brièvement les couleurs et les symboles du drapeau.
– **Discussion** : Pendant qu’ils colorient, parle-leur des paysages qu’on trouve en Australie, comme les plages, les déserts et les forêts tropicales.

4. **Vidéo Courte (5 minutes)**
– **Projection** : Montre une courte vidéo (2-3 minutes) avec des paysages et des animaux australiens. Assure-toi que la vidéo soit adaptée à leur âge.
– **Réactions** : Demande aux élèves ce qu’ils ont préféré dans la vidéo et pourquoi.

5. **Conclusion et Teasing (5 minutes)**
– **Résumé** : Récapitule ce qu’ils ont découvert sur l’Australie aujourd’hui.
– **Invitation** : Annonce que lors des prochaines séances, ils découvriront encore plus de choses passionnantes sur ce pays, comme ses habitants, ses coutumes et ses fêtes.

### Astuce Neuroscientifique
Utilise des éléments multisensoriels (visuel, auditif, tactile) pour renforcer l’engagement et la mémorisation des élèves.

Cette séance introductive permet de capter l’attention des élèves en utilisant des méthodes ludiques et interactives, tout en posant les bases pour les futures explorations de l’Australie.