PÉDAGOGIE PAR PROJET
Chaque jeune repart avec son projet
PLURIDISCIPLINAIRE
Code, Sciences, Robotique, Ecologie, Artisanat
ENGAGEMENT
+98% des jeunes nous recommandent
#nosoffres
Ateliers hebdomadaires après l'école
Des ateliers hebdomadaires après l’école qui permettent de développer tout au long de l’année de nouvelles compétences et connaissances.
Stages pour les vacances dans nos centres
Des stages et ateliers innovants pendant les vacances scolaires pour découvrir de nouveaux sujets ou se perfectionner.
Anniversaire à domicile ou dans nos centres
Organiser un anniversaire unique à domicile ou dans nos centres. Chaque jeune réalise un projet et repart avec à la maison.
#savoirfaire
Le monde de demain s’offre aux jeunes qui acquièrent des compétences qui leur permettent de s’adapter aux nouvelles situations et aux nouveaux défis. Le KIDSHAKER a développé une pédagogie par projet unique ainsi qu’une approche ludo-éducative afin de stimuler et former les jeunes aux compétences humaines, sociales et technologiques essentielles au monde de demain.
Notre pédagogie active par projet est une méthode d’enseignement très efficace pour les jeunes de tous âges et de tous niveaux d’éducation. Elle permet à tous les jeunes de réaliser son propre projet et de développer des compétences pratiques qui sont applicables dans le monde réel, tout en les encourageant à être actifs dans leur apprentissage.
#savoirêtre
Nos ateliers ont aussi pour objectifs d’acquérir les compétences socio-émotionnelles nécessaires au monde de demain. Ces compétences sont essentielles pour préparer les enfants à un avenir incertain et en constante évolution. En acquérant ces compétences, les enfants seront mieux équipés pour réussir dans leur vie professionnelle et personnelle, ainsi que pour contribuer positivement à la société dans laquelle ils vivent.
AVOIR DE NOUVELLES IDÉES
Créativité
PENSER PAR SOI-MÊME
Pensée critique
RÉFLÉCHIR AVEC D'AUTRES
Collaboration
PARTAGER SES IDÉES
Communication
ÊTRE SOI-MÊME
Émotions
#demain
” Le monde de demain est caractérisé par des changements rapides et une grande complexité; il est important que les enfants acquièrent des compétences qui leur permettent de s’adapter aux nouvelles situations et aux nouveaux défis. “
Apprentissage centré sur l’enfant : Les jeunes sont les acteurs principaux de leur apprentissage. Ils ont la liberté de choisir des projets qui les intéressent et qui leur permettent de travailler sur leurs propres objectifs d’apprentissage.
Travailler en groupe : Les jeunes travaillent souvent en groupes, ce qui leur permet de développer des compétences en collaboration, en communication et en résolution de problèmes.
Utilisation de ressources multiples : Les étudiants jeunes utilisent des ressources variées pour mener à bien leur projet, ce qui peut inclure des sources d’information en ligne, des nouvelles technologies, la discussion avec leurs pairs.
Apprendre de l’expérience : Les jeunes apprennent en faisant et en expérimentant, plutôt qu’en écoutant simplement des consignes ou en lisant des manuels. Ils sont ainsi en mesure de voir la relation directe entre ce qu’ils apprennent et leur application concrète dans le monde réel.
Encouragement de la créativité : Les jeunes sont encouragés à utiliser leur créativité pour trouver des solutions innovantes et originales à des problèmes complexes.
Apprentissage par les pairs : Nous favorisons la collaboration et le travail d’équipe pour acquérir des connaissances. Les compétences individuelles acquises avant ou pendant le travail d’équipe sont ensuite partagées entre tous les coéquipiers améliorant la rétention des connaissances tout en favorisant la diversité.